本网讯 1月28日，学校召开深化新时代教育评价改革工作会议，深入学习领会《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，部署推进深化学校评价改革工作。学校党委书记李东就贯彻《总体方案》精神，抓好我校教育评价改革工作提出意见。他强调，深化新时代教育评价改革是教育发展史上的一场革命，是加快推进学校办学提质增效的一次有力契机。全校上下务必要统一思想、提高认识，增强定力、破除阻力、激发动力、释放活力，全面提升学校办学综合实力和核心竞争力，齐心协力推动学校高质量发展，加快建设高水平应用型大学。会议由校长冯滨鲁主持。校领导王清明、丁子信、马茜华、朱猷武、赵光强、王旭升出席会议。
教育评价是教育发展的“指挥棒”和“方向盘”，有着“牵一发而动全身”“落一子而满盘活”的关键作用。但在长期的教育发展实践中，教育评价导向不科学、教育功利化倾向严重、教师学生评价方式单一、奖励激励效果不明显等问题越来越突出，已经成为制约教育高质量发展的关键问题，必须深入推进教育评价改革。去年10月份，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，这是新中国第一份关于教育评价系统改革的文件，是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，对于高等学校履行为党育人、为国育才神圣使命，落实立德树人根本任务，办好人民满意的高等教育，具有重要的指导意义。
会上，学校办公室负责同志就《总体方案》和学校的实施意见以及任务清单进行了解读和工作安排。《总体方案》对重点任务安排了5个方面，共有22项具体任务，与学校有直接关系的共有15项。我校结合实际和各部门工作职责又细化为35项，涉及16个部门。学校要求相关部门仔细对照、梳理不合政策要求的现有文件，包括制度、规定、办法等，形成改革事项详细清单。制定科学的中短期工作进展计划，明确目标，建立台账，细化任务，落实责任，逐项明确完成时限。坚持“废”“立”并举，易改先行，对难度小的制度、规定等成熟一个出台一个，对难度大、涉及面广、起指挥棒作用的要经过充分论证，广泛调研，保证质量，逐项出台；对于废旧立新的衔接问题，在政策出台时要充分予以考虑。对于上级文件明确规定整改负面清单中所列“不得”“禁止”等事项，必须在4月底前完成相关制度的完善修订工作。学校教育评价体系改革工作领导小组办公室将组织人员按照时间节点对有关部门改革进展情况进行督查，并在年底对完成情况进行考核评估。
人事处、教务处、科研处、学生工作处负责同志分别结合各自工作，交流了学习体会和下一步工作举措。
李东在讲话中，从提高政治站位、强化思想认识，深刻认识深化新时代教育评价改革的重大意义，解决好“为什么改”的问题；突出改革重点、把握关键环节，认真谋划推进深化学校评价改革的重要举措，解决好“改什么”的问题；坚持效果导向、强化系统思维，切实提升学校内部治理能力和水平，解决好“怎么改”的问题三个方面，对贯彻《总体方案》精神，抓好我校教育评价改革工作提出意见。
李东指出，要从以下四个方面重点把握、推进改革。
一是完善立德树人机制。贯彻落实《总体方案》，推进教育评价改革，必须把落实立德树人根本任务作为出发点和落脚点。要明确应用型大学这个办学基本定位，突出应用型特色和水平，强化师生专业能力和实践应用能力培养，把高水平应用型大学建设质量、高素质应用型人才和产业人才培养质量作为评价学校立德树人成效的重要标准。要优化学生评价方式，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系。
二是改革人才和教师评价。这是推进评价改革重中之重的工作。要坚持把师德师风作为第一标准，坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象。要突出工作实绩，把认真履行教育教学职责、积极指导参与一线学生工作和作出科研学术贡献以及科研对社会的贡献度、对人才培养的支撑度，作为干部教师评价的重要标准。要改革职称评聘办法，注重考核专技人员的业绩水平和实际贡献，加大科技创新、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询等评价指标的权重，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容。要优化薪酬分配体系，不断加大奖励性绩效工资占比，逐步完善以增加知识价值为导向的绩效工资分配奖励机制。
三是改革干部考核评价体系。建立科学规范的考核评价体系，体现综合考核评价的客观性；扩大考核评价参与主体，体现综合考核评价的全面性；执行严格的考核程序，维护综合考核评价的严肃性；科学运用考核结果，充分发挥综合考核评价的导向性。
四是健全校地融合发展机制。要积极构建校因城兴、城因校盛、城校一体、融合发展的体制机制。要深化合作办学，把开展校企合作办学、产教融合、协同育人作为应用型大学转型发展的基本路径。要深化内设机构改革，周密论证、适时组建合作发展处，便于学校办学资源的组合调配，为校地、校企、校际合作搭建优质高效的服务平台。
李东强调，教育评价改革是一项世界性、历史性、实践性难题，涉及到方方面面因素，涉及到不同主体，必须强化系统思维、整体观念、协同意识，坚持举措破立并举，拿出攻坚克难的勇气、久久为功的韧劲，进行系统设计、辨证施治、重点突破。
冯滨鲁在总结时指出，本次会议，既是一次动员会，也是一次学习培训会，更是一次落实推进会。他要求，与会同志要认真学习领会本次会议精神，做好学习宣传贯彻落实工作。要扎实、精准、客观地推进改革工作，要吃透政策精神，找准重点、把握关键环节，不能盲目照搬。要高度重视，坚持全局意识、系统思维，多方协同，把握好时间节点，确保教育评价改革各项任务深入推进。
（编辑：新闻中心 文：张丹琳）